Sobre los recursos

Yo y mi equipo elaboraremos un proyecto sobre una secuencia didáctica que tiene como base la pizarra digital interactiva. Para ello, consultamos algunos recursos sobre este proyecto y yo destacaría los que me han parecido más útiles. En mi opinión, considero que recursos como http://peremarques.pangea.org/pizarra.htm es un recurso útil, puesto que ofrece como primera entrada el significado de lo que es una pizarra digital, ampliando esta definición y más características sobre ella en documentos que ofrece esta página. Otro recurso que quiero destacar es http://goo.gl/cKXxLS donde encontré información que considero que me servirá de ayuda para el trabajo propuesto a realizar. En este enlace encontré una herramienta llamada ''Open-Sankoré'' para utilizar con la pizarra digital e incluso por otros dispositivos. También, el enlace http://www.edicioneslolapirindola.com/ creo que es de interés para nuestro proyecto si decidimos crear un cuento con la pizarra digital, ya que es una página especializada que nos permitiría trabajar con ello. El enlace http://pidin.wikispaces.com/ también ofrece herramientas para la pizarra digital y las que más destacaría sería programas como el software ‘’Smart Techonologies’’ para una mayor calidad de imagen en la pizarra para la PDI y de este mismo enlace, también quiero resaltar las propuestas didácticas que aportan a modo de modelos de utilización de las pizarras digitales para apreciar las ventajas que se le pueden sacar, como es el apoyo a las explicaciones de los profesores/as. Otro enlace y que se trata de una revista http://www.educaciontrespuntocero.com ofrece actividades y experiencias que sirven de referencia para considerar la gran aportación de las TIC y en este caso de la pizarra digital en las aulas. Se ofrecían varios recursos más para consultar, pero los anteriormente señalados son los más interesantes y útiles desde mi punto de vista. El resto de recursos que no mencioné pocas cosas me aportaron y pocas cosas interesantes vi en ellos, puesto que algunos de ellos ofrecían enlaces que no llevaban a ningún sitio con información relevante o bien, la información que aportaban era escasa o similar pero mejor y más amplia en los enlaces mencionados anteriormente.